EDUCACIÓN SOSTENIBLE, UN NUEVO RETO EN EDUCACIÓN

Ante las demandas de un mundo globalizado que requiere la adquisición de nuevas competencias , es necesario replantear la funcionalidad de los conocimientos y habilidades a desarrollarse como parte del perfil de salida de los estudiantes. Por ello, es indispensable que dichas habilidades, posean un enfoque altamente pragmático, lo cual permita dar respuesta a los desafíos que nos ofrece el siglo XXI. En este sentido, el presente collage representa habilidades y valores tales como el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo, liderazgo, iniciativa, innovación, comunicación y escritura asertiva, resolución de problemas, acceso y procesamiento de la información, empatía, capacidades metacognitivas, solidaridad, empatía, entre otros. Este bagaje de habilidades y valores, pretenden garantizar y dotar al individuo de un desarrollo holístico y perdurable. El enfoque principal de estas habilidades es vincular la funcionalidad del conocimiento y solventar las demandas del contexto en el ...

El aprendizaje sostenible es una nueva propuesta en educación basada en brindar experiencias de aprendizaje de calidad a los estudiantes en todos los niveles del sistema educativo y prepararlos para afrontar los nuevos retos del siglo XXI, consolidar la inclusión y equidad de oportunidades para todos. Esta propuesta se fundamenta en tres ejes: Aprendizaje para todos, enseñanza significativa y aprendizaje perdurable. El primer eje responde a los valores de la justicia y equidad, los cuales están inmersos en el derecho que posee cada individuo, al acceder a una educación de calidad y ser partícipe de todas las oportunidades que esta ofrece, reconociendo de forma plena la riqueza que existe en la diversidad y respeto a las capacidades individuales. La enseñanza significativa se centra en potenciar las capacidades del estudiante, para que sea él quien construya su propio conocimiento a través de experiencias de aprendizaje significativas. En este aspecto, el rol del profesor es indispens...